Забытые классики и гении кому они нужны? | страница 2

Горький, Горький ... а что, читабельный автор. "На дне", "Мать" - понравилось, хотя после школы не перечитывала и других его книг не читала.

а вообще наши классики - нет, не зря писали. я, например, в относительно взрослом состоянии (18 )Лескова читала много и с удовольствием, Тургенева, ну Достоевского само собой, Чехова, Куприна. е, я Гиляровского даже читала! Тэффи, Аверченко... пусть все будут! на моем пароходе современности для них есть место.

 

Гы) Жабка) у дураков мысли сходятся)

А компа у меня в школе не было((

 

А никто и не требует в школе особого понимания-мудрый учитель постарается чтобы дети хотя бы запомнили фамилию- Достаевский и слово "классика" не значило для детей-старьё. А там-выростут, опыта набируться и глядишь подумают-что бы такого не пошлого почитать-пойдут в библиотеку и возьмут с полки Достаевского вместо Данцовой, смутно помня что учитель что то интересное о нём рассказывала.

 

Боюсь, не один учитель литературы не согласится, что его цель - чтобы ребенок запомнил ФАМИЛИЮ.

 

Хм. Пробежалась по нынешней школьной программе. Очень много того, чего у нас не было. А в 7-м классе - хокку

 

У нас была такая учитель. В 9-м классе она призналась что и не надеится что мы поймём всё, о чём написано в этих произведениях. Сказала ,что если часть из нас прийдя в библиотеку через лет 10 возьмёт там того же Достаевского то её миссия выполнена.

 

Во- первых, это может быть исключением, а во-вторых - не в учителе все же дело, а в составителях школьных программ.

 

В школе читал "Старуха Изергиль" и "Мать". Большого желания перечитывать не возникает.

25 томов Горького для коллекции ежели только пригодится. ИМХО

 

А мы хокку примерно в седьмом-8м изучали (бегло правда-как бы не в серьёз). И сами сочиняли. Нам это преподнесли почти в игровой форме, поэтому это ни капли не напрягало и всем понравилось.Когда получалось что то более мение красивое, мы чувствовали себя такими умными....

 

Можно нескромный вопрос - а сколько лет назад Вы школу закончили? Просто интересно, насколько поменялась программа.

 

около 9-и лет назад (выплюнули меня после 9-го класса)

 

вроде не очень большая разница. Стрянно

Кстати, Domlno..

Он таки ДостОевский

Не в обиду, но фамилию Вы запомнили не очень

 

Как-то меня пока на классику не тянет. Из школьной программы прочитал только пару томов "Война и мир", "Мастер и Маргарита" (одно из любимейших произведений) и "Пётр Первый" ибо было интересно. Наверное не дорос я до классики в школьном возрасте, и соглашусь с одним из вышевысказывавшихся - не люблю из-под палки.

 

До всякой книги надо дозреть! "Петра 1" можно и 7лет читать, а вот "Войну и мир" надо читать зрелым человеком со своим жизненным опытом, иначе ничего не поймешь! Проходить это в школе просто маразм! Ну как могут понять всю глубину Толстого 15-летние оболтусы???? В итоге такого обучения остается только смутное воспоминание о том как это скучно и нудно, а ведь прочитали бы лет в 30 и многое бы по другому виделось и ощущения совсем другие были бы!

Я вот как-то лежа в больнице прочел советские книжки с тоски и был удивлен наличием в них смыла и даже умных мыслей, а в школе и не замечал...

 

Сначала про название темы...

Забытые классики - кем?

Мое понимание, что классика - это из самых интересных книг для чтения пришло после школы, у меня не было нормального учителя, но, учась в институте понял, что мой

 

..завис комп..попробую продолжить..

уровень меня совершенно не устраивает...

а про название темы...невозможно забыть то, что не знал, не читал, не понимал, не хотел понять...

 

С одной стороны, все правильно, дети неспособны понять классику по определению, в силу возраста и ограниченности жизненного опыта. Но с другой стороны, а когда еще знакомить с классикой, если не в школе? К определенному возрасту каждый человек должен обладать определенным уровнем "актуальной культуры", иначе он просто дикарь. Сложный это вопрос.