Всеобщее образование: в чем цель?

Привет!

Я вот опять хотел бы затронуть вопрос о реформах образования, подчеркнув, что нужно ведь с начала начинать..

То есть если разобраться, то изначально всплывают два вопроса: "необходимость бумаг" и .. детский сад для подростков. Насчет бумаг, то тут явно и видно, что это неотьемлемая часть "демократии", то есть всеобщего вранья. Типа бумаги нужны, что отсидел.. Что теперь имеешь право.. Это же и ВУЗов касается..

А насчет второго момента.. Если не с кем своих детей оставить - то может сразу об этом и говорить прямо и честно? И уже всвязи с признанием изначальных фактов и думать, как лучше поступать?

В этой связи очевидным будет просто один классый преподователь, который присматривает за подростками. Если вопрос в дисциплине (типа по 40 минут с перерывами) - можно отдельно вопросы дисциплины и продумывать.

В такой ситуации и реальное обучение - оно больше будет! То есть преподователь, не связанный никакими "программами" - от скуки найдет, что бы реально интересное и важное подросткам рассказать..

Если же вопрос в благости: типа не увольнять же армию ненужных уже учителей - то и тут можно прагматизм ввести. Почему бы им просто не платить туже зарплату, и пускай просто дома сидят и радуются щедрости государства? Зачем их заставлять при этом еще кудато ходить, чтото типаделать?? Или это просто садизм: раз вам платят, то ходь попарьтесь чем-то? Если же это вопрос того, чтобы они мышцы в тонусе держали - сделать спортзал для таких "работников" - это ведь много дешевле, чем школы с кучей классов!

Может перестанем врать наконец, признаем и задумаемся?

Еще раз: начальная школа с минимумом реально важных общих предметов. Только об этом можно говорить как о благе. А дальше - делать специализированные классы по различным направлениям - кому это действительно нужно! И нужно не "для бумаги" - а потому, что знание нужно,- для чего и необходимо отменить необходимость во всех "бумагах", и заменить при приеме на должности прямой личной квалификацией, независимо от того, каким образом кто ее получал..

 

Извините, Arjun, вы педагог, или просто гражданин, переживающий за общие вопросы мироздания?

Дело в том, что в нескольких специальностях все считают себя специалистами. Вот они: педагогика, врачевание и управление государством, и это настораживает.

А объясняется это тем, что ВСЕ хоть где-то, но учились, ВСЕ хоть где-то но лечились и ВСЕ хоть когда-то, но вызывали слесаря-сантехника.

 

Смотря что вы имеете в виду.

Если хотите сказать, что это вопрос бумаги и печати,- то нет.

И снизу вверх почемуто не собираюсь смотреть на тех, кто "имеет право".

 

Что?? С минимумом реально важных предметов??

 

Цель образования - что б люди не оскорблялись чувствами верующих.

 

Точнее - чтобы люди не оскорбляли верующих, да и сами ими становились)

 

А вы верующий?

Спрашиваю, чтобы понять шутите ли вы или говорите серьезно?

 

Я уже отучился и мне всё равно.

советская система с уравниловкой-была лучше,чем разношёрстная,чтоб их всех дьявол забрал.

 

А что бы Вы хотели для своих детей?

 

держать их подальше от государственных воспитателей.

школа-это -диктатура,чтобы сделать из человека винтик для государства.никчёмную машину.и подавить в нём все творческие процессы.

с меня хватило мозгоклюйства от родителей и школьных учителей.

 

А самим-то зачем. Древнееврейские сказки а обработке древнеримских сказочников- это на любителя. Хотя *мифы Древней Греции* читал в детстве с интересом.

 

О, как интересно! И как Вы намерены это реализовать? Ваши дети не будут учиться в школе?

 

Функции воспитания с российской школы давно уже сняты. Ещё остались обучение и развитие. Подозреваю, что развитие тоже будет снято. Останется лишь услуга обучения.

 

У меня пока нет своих детей,так что,как минимум лет 7-8 для размышлений в запасе есть))))

 

Образование по сути своей - враг религии. Верующим мой совет - разрушьте систему образования. Иначе у вас в принципе ничего не получится.

А если разрушите систему образования, тоже ничего не выйдет, но не выйдет в перспективе. Как говорится, лучше умирать через неделю, чем завтра.

 

Я любила ходить в школу. Мне там было хорошо. Школа не подавила во мне ни творческого начала, ни креативности...

В старших классах я даже заключала "сделки" с учителями: отпрашивалась с уроков взамен того, что кроме основной темы подготовлю какой-нибудь доклад или выступление, проведу урок по новой теме... Учителя делали это с удовольствием, пользуясь возможностью помолчать и отдохнуть... Одноклассникам тоже нравилось, т.к., пока я "вещала" у доски, их никто не спрашивал ... Они меня даже слушали, что удивительно...

О, да Вы - религиозный фанатик! Не люблю фанатиков...

 

Вы правы, но правы только в том смысле, в котором функционируют роботы. Да, правительству (любому, кстати) нужны пассивные флегматики (но, как говорится, "католическая церковь веками проповедовала безбрачие, но черт подери, никто ж не воспринимал это всерьез!") В реальности сильные личности живут свободно и счастливо, ну а дураки - они всегда в дураках. Ничего не поделаешь. Такой социальный расизм...

Нет, я всего лишь играю сам с собой в шахматы.

 

Многовато что-то себе намерял. Чем старше будешь, тем больше вероятность рождения дэбилла. Статистика.

Заводи, пока молодой. Завтра и начинай.

 

А кто сказал,что смысл жизни человечества в продолжении рода человеческого?

я не придерживаюсь такого учения.

 

Леший.

Ты то чо лезешь, пень сучковатый?