Что было и что стало сравнение "Совка" и нынешних реалий | страница 33

А я вам написала, что ваша точка зрения насчет устройства на работу по знакомству в текущих реалиях - не соответствует действительности.

 

Вы так и не ответили, в вашей радужной картине о прекрасной жизни, где себе место усмотрели... В красной косынке с бутербродами и бутылкой кефира в колонне идущей на завод, комбайнером на Кировце, или валяльщицей на шерстяной фарике, может дояркой? Вы как то это красиво со стороны описали, так с Невского проспекта, выходя из антикварного магазина ( пардон, но Фаберже прям за душу тронуло)..

 

да ладно.

Меня давно умиляет русалкино представление о рабочих...

Она уж давно печалится- что не видит рабочих на улицах)))

У человека какое-то странное представление.

Видимо полагает, что рабочие как то особо выглядят..

Не знаю..

 

Я не писала, что устройство на работу только по знакомству. Септима же про языковые гимназии выразилась однозначно -только по блату.

Не надо мне приписывать то, что я не говорила. Я писала, что принимать должны по результатам вступительных испытаний, а не в зависимости от кошелька родителей.

Это про гимназии-лицеи. Но и не гимназии и не лицеи должны давать нормальное образование, и вот тогда с этим было лучше, чем сейчас.

 

Не только. Ещё и желание занять свободное время. Делать-то что было? Когда молодые - понятно. Спорт, кружки... А семья - нужна "дача" Приложение рук. "Нашёл" где-то пару кирпичей (дощечек, гвоздиков и т.п.). По тем временам роскошь. А куда деть. Вроде и занят. Сам прошёл. Потом правда сгорел (Красницы)

 

Ну мне пока рынок чуть больше нравится.

По крайней мере куда приятней держать в руках стратокастер,чем советское удолбище.

и одеваюсь я как хочу.

и люди в фотме мне завидуют.

и курсанты мне завидуют.

ибо я всё сделал правильно.

они,даже дослужившись до полковника,если у них это выйдет ,они не поиграют вместе со звёздами, а я -да.

и будут вечно в своей форме,которую им выдали

 

Послушать бы где... Типа сольника, чтоб никто не заглушал.

 

Давайте я вам подоходчивей....

Я говорила всего лишь об изучении иностранного языка, для этого не надо никаких особых способностей, ни умение решать простершие задачи по арифметике, ни умение читать стихи... Это всего лишь средство коммуникации.. На весь город по пальцам счесть таких школ было, вам посчастливилось в одной из них учиться... Почему наше поколение двух слов связать на английском не может , хотя все мы изучали язык в школе? А наши дети могут.. В большинстве могут... Не будем говорить про лицеи, но почему сейчас можно попасть в абсолютно любую музыкальную школу, а тогда ты непременно должен быть гением, а в большинстве случаев по блату.. Почему я должна отдыхать на шести сотках, если честно заработала на заграничный курорт?

У вас ностальгия по раздаче? Неважно какое, лишь бы бесплатно, а главное как у всех!

 

ммм... давайте сформулируем.

Вопрос о языковых школах в Ленинграде. Т.е школах, где языку все таки учили.

Вас лично приняли в языковую школу, потому что вы прошли вступительные исптания. А испытания вы прошли, потому что ваши родители в вами занимались.

Итого.

Обучение в школе вам стало доступным из-за того, что ваши родители имели возможность заниматься с вами?

И это - правильно и нормально? Так?

А почему СЕЙЧАС поступление в школу с привязкой к возможностям родителей - это плохо?

Тогда - это ХОРОШО, а сейчас -ПЛОХО?

ПыСы.

Вообще-то язык - это средство коммуникации. При чем тут способности?

 

Уфф .А сейчас выпускники школ массово пишут "жи" через "ы", не умеют складывать дроби. В целом образование было лучше.

 

Ух ты! Исключённое третье пошло в ход. А ведь и хорошо!

 

Дак вам с ними вместе 300 лет и вы все ветераны соц труда

теть Нюра я из пацтала, я тя обожаю!! веселишь....я там если будет скушно все то вспомню

прикинь моя леся украинка до сих пор банки консервирует...ой а ленка моя варенье варит....это они так как зациклились так как это называется , когда уже не над а они все делают....

Но огурцы заказала маме вырасчивать в некст лето, а то все такие огурцы нонче бэээээээ, так что буду есть охурцы с дачи, катать не бум!

 

Несколько изменилась парадигма образования, напомню. В раньшее время целью была передача и, соответственно, усвоение знаний. По некоторым дисциплинам педагогический процесс дополнялся выработкой умений вплоть до навыка. В теперешнее время целью стала выработка компетенции. Компетенция - суть знание источника знаний, но не знание как таковое. Проведу аналогию: не учение иностранного языка, но изучение разговорника.

Сугубо на мой взгляд, компетенции не должны заменять знаний.

 

Насчет массово откуда сведения?...

 

Потому что тогда это (привязка к родителям) была только при поступлении в 1-ый класс. Поступить из обычной школы в ту же 239 ребенок мог сам. Сейчас - в значительно меньшей степени. Именно потому что разрыв между "дворовыми" школами и гимназиями-лицеями (тогда иначе называлось) был меньше.

 

(в задумчивости....)

ну и где ж вы таких находите?

Собственно, жЫ и шЫ исправит ворд...

У меня вон - одна приятельница после сов. школы всю жизнь писала зОявление.

А вторая - киЛЛомметры и жЕлет...

Обе карьеру сделали...

Показатели-то "лучшести" какие?

Я вам про пенсионную формулу уже пример приводила...

И про ту ти ту ти тоже...

И про социальных дисадаптантов тоже.

И про неумение читать договора с банками и считать проценты по кредитам...

Нужен РЕЗУЛЬТАТ.

А не умение писать жИ шИ и знание, зачем Базаров лягушек резал...

 

А вот у меня, как мне сказал один видный англичанин, американское произношение. Жаль с американцем не разговаривал...

 

Бабы не в счет.оне киллометры по другому мотают.

 

Ага.

Мог.

Но вот в чем нюанс.

В 199 школе 0- очень приличной тогда на весь класс родителей с высшим было чуть. А родителей кандидатов наук - 1-2...

А в 239 - хех... с высшим подавляющее большинство, ну и кандидатов - ну.. тоже более чем...

Ага?

ПыСы. В 30 - -более жесткая картина в плане родителей)))

ПыСы2.

Про разрыв - не смешите мои тапки.

По поступлению в Вузы разница большая 239-199.

А 239 и какая-то школа из рабочиз окраин - -вообще не сравнимо...

И еще.

Я встречаюсь с классом и 199 и 239.

Так вот.

Сейчас - уровень достатка и успешности в 239 в среднем выше.

 

У меня много знакомых - экспертов ЕГЭ. Работ видят ежегодно массу. Они все такие же старые, как и я. Поэтому могут сравнить.